• Qué es HTML

    Las siglas <HTML>  corresponden a Hypertext Markup Lenguaje, que se traduce como Lenguaje Marcado  de Hipertexto.

    Básicamente es un texto que contiene enlaces escritos que nos llevan   a otros documentos,  como por ejemplo Wikipedia, que contiene múltiples enlaces a otros documentos.

     

    Es el fundamento de la www ;  World Wide Web,  puesto que es el lenguaje de marcado o de etiquetas para desarrollar páginas web.

    También  es importante resaltar que no es un lenguaje de programación ya que carece de funciones  aritméticas o variables.

    Razón por la cual su nivel de aprendizaje es muy bajo, este lenguaje a lo largo de sus diferentes versiones ha suprimido algunas características, pero también ha agregado nuevas con el objeto de hacerse compatible con y facilitar el desarrollo de páginas web compatibles con distintos desarrolladores y plataformas.

    Actualmente se encuentra en su ultima versión, llamada<HTML> versión cinco.
    Producto de la unión de HTML; CSS* y JS*, lo que permite a las aplicaciones y a los sitios web, ser más diversos y adaptables.

       Ejemplo:

    <!doctype html>
    <html>
    <head>
    <meta charset=»utf-8″>
    <link rel=»stylesheet» type=»text/css» href=»css/styles.css»>
    <title>Documento sin título</title>
    </head>

    <body>
    <center>
    <h1>Muchas gracias por su tiempo<br>En breve comunicaremos</h1>
    </center>
    </body>
    </html>

  • Las Meninas de Velázquez

    Este emblemático cuadro, actualmente es expuesto a público en  museo El Prado, Madrid. 

    Año 1656 Velázquez se encuentra en su madurez artística, a sus 57 años ha dejado tras de si, obras maestras como Marte, El retrato del Papa Inocencio.

    Sus numerosos cuadros sobre la familia Real son testigos mudos de el paso del tiempo en palacio.

    En sus últimos años,  el monarca Felipe IV, ya viejo y cansado;  rehúye los pinceles,

     Y del pintor.  Es en ésta época,  cuando Velázquez se plantea pintar el más emblemático de sus retratos reales, propio del Barroco,  con una atrevida composición, plasmada en  la irrupción,  en su estudio, de la infanta Margarita y su séquito, mientras el propio maestro aparece en la escena pintando a sus Majestades Felipe y Mariana, los cuales se reflejan en el espejo del fondo.

    Está considerada la obra maestra del Barroco, llamado el arte de Velázques «El realismo salvaje».   Se trata de una pintura al óleo en tamaño grande, retrata a 11 personas reales.  El tema central es el retrato de la Infanta Margarita, sus doncellas Izabel de Velazco en actitud de reverencia, y la menina María Agustina Sarmiento que le ofrece agua a la Infanta. Con los términos de meninas de origen francés,  se conocía a las acompañantes.

    Margarita aparenta tener unos cinco años #de edad, éste dato ha servido para estimar la fecha en la que se pinto el cuadro, ya que #ee# no fech#aba ni titulaba sus cuadros.Los personajes:

    A la derecha de la infanta, dos enanos Mario Bargola y Nicolás Pertusato, enano de origen noble.  Marcela de Uyoa, encargada de cuidar a las meninas, hablando con el guarda damas, Diego Ruiz de Ascola.  Al fondo en una puerta abierta, el mayordomo.  De pie frente al cuadro, tenemos a diego Velázquez, quien además era aposentador mayor, los Reyes, Felipe IV y esposa, a quienes aparentemente pinta Velázquez, no se observan directamente, sólo el reflejo en el espejo tras el pintor, a los pies de las meninas la mascota.

    En el pecho de Velázquez tiene pintada una cruz de la orden de Santiago, la cual fue añadida tres años después de terminado el cuadro, fecha en la que fue condecorado.

    El escenario:

    De la pintura fue las sala de trabajo del pintor, ubicada en el alcázar de Madrid el que fue destruido por un incendio la nochebuena de 1734 situado en el espacio que ocupa actualmente el palacio de Madrid.

    La técnica:

    Al óleo sin bocetos previos. capas sobre capa en las correcciones, de los personajes.

    1. Hay autores que opinan que los reyes no son los personajes principales,  si no el tema principal es la continuidad dinástica, y añaden que si unimos las cabezas delos personajes de la izquierda, tenemos la estructura de la constelación, Aurora Borealis, en la que cuya estrella central es conocida con el nombre de Margarita, quien en aquella época era la heredera de la corona.

     

    Velázquez era un maestro de la luz, y en éste cuadro consigue  estos efectos luminosos.

    Velázquez,  en el cuadro, es precursor de la imagen en 3D.  Dicho cuadro proyecta a nuestra mente,  el hecho de percibir las tres dimensiones de la habitación  en plenitud. 

    Actualmente  ésta obra se encuentra en el Museo el Prado de Madrid, expuesta permanentemente.

  • Día de reyes magos

    La historia de  los reyes magos, tiene 2017 años de antigüedad.

    Popularmente conocidos como Melchor, Gaspar y Baltazar,  simbolizan distintas culturas, naciones y costumbres del mundo, fueron en busca del nacimiento importante.

    Jesús, nacido en un pesebre, de padres humildes judíos,  nació en una fecha dentro del calendario judío, entre el mes de kisiev y tevet  de  3761,  aproximadamente,  y que en el calendario  gregoriano, es  equivalente a  diciembre del año 0000, aunque actualmente se piensa que quizá unos ocho años antes. 

    Día de  reyes magos, cada seis  de enero, , del calendario gregoriano,  los cristianos celebran ésta tradición, que deriva de la natividad del niño Dios, donde se recuerdan los acontecimientos sucedidos en el nacimiento de Jesús,  según la religión católica.

    La historia del día de reyes magos, está llena de símbolos y mensaje. Los reyes magos científicos que conocían de astronomía, que siguen una estrella a través del desierto, hasta llegar a Belén en el pesebre donde nace Jesús.

    El tema de dar y esperar regalos, viene como una cuestión de popularización y de consumo, pero eso no es lo central,  lo central y el mensaje realmente importante es que al igual que los reyes magos, siguieron la estrella para encontrar a Jesús y adorarle,  en ese día lo que realmente se celebra es que nosotros mismos  le encontramos también para adorarle.

    Durante esa época popularmente se acostumbra también a comer la rosca de reyes magos en familia, y te invitamos a leer nuestro artículo de esa tradición.

  • Las redes sociales

    Primordialmente, hay una edad inicial para utilizar las redes sociales, no antes de los 14 años, y bajo la supervisión de un adulto, así lo dicta el contrato inicial a aceptar, antes de abrir una cuenta.  Las redes sociales no son ningún juego.

    Las redes sociales sirven, para comunicarte con gente que se encuentra cerca o lejos de ti, para compartir tus fotos, contar chistes, dar tu opinión sobre lo que sea, y saber lo que hacen tus amigos, es fácil, pero puedes causarte muchos problemas. tal vez veas las redes sociales como una diversión, pero mucho ojo, tiene sus riesgos.

    Si tus padres te dejan crear una cuenta,  tienes que aprender a usarla bien, no subas a la red social lo que no te gustaría que saliera en las noticias,  lo que no quieras que todo el mundo, literalmente, se enterase,  como tus datos personales, dirección, lugar donde estudias o trabajas, tu número de móvil…

    Nunca digas que vas a salir o que estarás de viaje,  por que ese es el tipo de información que los ladrones buscan de ti.   también debes pensar en tu reputación, tus fotos y comentarios dicen mucho de ti.

    En un futuro,  en entrevista de empleo ven tu perfil.

    no pienses que la tecla de  borrar,  lo arregla todo. lo que pones en las redes sociales es imborrable, se quedará para siempre en la nube.

    Ahora,  pensemos en los contactos. Algunos amigos tienen en su cuenta cientos y hasta miles de contactos y quizá,  tu pienses que, mientras más amigos tengas mejor, pero  eso es una fantasía,  al final acabas viendo lo que sube gente que ni si quieras conoces, no conoces ni  sus creencias ni sus valores.

    Y aún hay otro peligro. pues hay personas que esconden lo que son, y parecieran simpáticos, pero cuidado, por eso a la hora de escoger a tus amigos debes ser exigente, acepta en tus cuentas a las personas que conoces.

    Controla lo que ves en las redes, el tiempo que pasas frente a ellas no dejes que te absorba y esto te desvié de la vida real.

    El descuidar tus estudios, trabajo o cuidado personal, por invertir tiempo de más, en cualquier red social, es un mal hábito .

    Usar las redes sociales, puede ser divertido, si tienes la edad para acceder a ellas, si conoces las reglas para usarlas.

    Actualmente las redes sociales también están siendo utilizadas en positivo, por grupos de familiares,  por grupos de estudio, cursos on line, información de interés educativo, y si apuntas hacia ese buen uso, ten por seguro estarás utilizando beneficiosamente ese medio.

    Así que recuerdas si usas las redes, no te enredes.

  • La música

    «Somos lo que escuchamos y vemos»

    Es el arte de combinar los sonidos en una secuencia temporal atendiendo a las leyes de la armonía, la melodía y el ritmo, o de producirlos con instrumentos musicales.

    Nuestro cerebro y nuestro espíritu es educado no solo por lo que vemos, leemos o lo que experimentamos, también el sistema auditivo, por medio de los sonidos, nos contagia ya sea positiva o negativamente.

    De allí deriva el cuidado que debemos tener, a exponernos a la música, pues puede contener bellas melodías, hermosos mensajes de paz y amor, pero también la música puede contener desciveles de sonido dañinos y mensajes  que nos hacen auto destruirnos sin siquiera notarlo.

    ¿Cómo afecta la música a nuestro cerebro?

    La música al ser un arte, es un placer,  y hace que nuestro cerebro libere dopamina, Todos ellos son estímulos que dependen de un circuito cerebral subcortical en el sistema límbico, es decir, aquel sistema formado por estructuras cerebrales que gestionan respuestas fisiológicas ante estímulos emocionales; particularmente, el núcleo caudado y el núcleo accumbens y sus conexiones con el área pre-frontal. Los estudios que muestran activación ante los estímulos mencionados revelan un importante solapamiento entre las áreas, lo que sugiere que todos activan un sistema en común.

    Así que cuida mucho lo que escuchas.  Porque tu cerebro lo almacena y aprende  muy rápidamente.  Escoge muy bien tu música, pues tu salud cognitivo, físico, emocional y social, depende mucho de lo que elijas escuchar.

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